需要从角色转变、技能提升、团队管理、目标达成等等方面不断的促进自我的学习。
领导力提升课程在理念和方法上针对管理者的工作梳理，课程导师自上而下为现有理者的工作做了专业的比较和区分，并在具体工作目标达成的过程中给予模式及步骤、方法与具体的技巧，课程体系逻辑完整、理论模型科学严谨、操作方法务实合理、应用技能简单实用。
领导力提升课程理论性、实操性、系统性强，通过学员深刻而全面的领悟管理的精髓，从而切实提升学员管理和目标达成的专业技能。
学习领导力提升主要有以下收益：
（1）《管理者的目标管理与辅导激励》
（2）《管理者的时间管理与高效沟通》
（3）《管理者的角色认知与管理测评》
（4）《管理者的团队管理与心智模型》
（5）《管理者的团队凝聚与实践沙盘》
（6）《管理者的人格模型与自我认知》
（7）《管理者的实战案例与综合提升》
双向式教学模式，侧重于实战实效及技能提升；
以解决问题为导向的培训倡导者，借助于世界500强企业管理精髓，结合大陆实战管理的实践者；以“实战”指导“实战”，从实业到培训反复锤炼，为企业定做训练式培训方案。追踪督导，运用线上辅导和线下活动的方式持续跟踪学员训后的实际操作，并在操作过程中提出指导建议，让培训创造生产力。
最后实现：
团队凝聚力之：目标与激励机制
团队凝聚力之：团队职责分工、任务分配
团队凝聚力之：计划执行
团队凝聚力之：风险管理与压力处理
团队凝聚力之：团队运作与领导
团队凝聚力之：策略规划与影响